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情绪也是比较多的，或灿烂辉煌，或活力四射，或优雅从容。或娴静如水。
邓红梅看过乐队曲谱之后，给秦放歌在交响乐创作方面的评价也比较高，还说他不愧是学了那么多交响乐器的。
并不是所有作曲家都有这方面天赋的，路德，席尔瓦等钢琴水平无可挑剔，可他创作的交响乐曲一直都不怎样，但这并不妨碍他成为大家所喜爱的伟大浪漫主义音乐家。
快上课的时候。邓红梅才放秦放歌离开。
反正他上课也是在新教学楼，音乐学院小就是有这样的好处，上课基本就在这栋楼里面搞定，不用跑来跑去那么麻烦。
秦放歌一走，肖雨然就倒了霉，她身上的任务是最重的，邓红梅叮嘱她的事情也最多。还让她有空的话，跟吴泓芹取取经，她的经验比肖雨然可要丰富得多。
好在邓红梅没有唠叨多久，就出去了，让她们两个自行练习。
等她走后，吴泓芹也勉励肖雨然，“邓老师也是对你好，才会这么严厉的。换了别人，也没这样的机会，光去找交响乐团，就不是件容易的事情。”
肖雨然连忙点头，她自然是知道邓红梅的好，其他事情也不用她们操心的，她们只需要练好钢琴就行。秦放歌这家伙也是个不管事的，他也管不过来那么多。
之后，两姑娘并没有着急练习，而是一起分析起秦放歌今天刚创作好的交响乐团曲谱来。
这对她们两个来说，也都是特别有必要的。
肖雨然是要和交响乐队配合的，这对她的耳朵也是一个考验。虽说钢琴协奏曲，主要还是以乐队配合钢琴为主。但如果钢琴演奏者水平太低的话，也是会被乐队成员所瞧不起的，这现象也很正常，在哪里其实都一样。
肖雨然这方面的天赋虽然不像秦放歌那样突出，但音乐学院特别强调的视唱练耳，她都会认真去练习，表现也相当不错。
秦放歌在创作的时候，也考虑到肖雨然的水平，以及她和乐队配合的问题。
在乐队曲谱里，就是第一组的首席小提琴，也是整个交响乐团的首席小提琴为基准。不过考验乐队和钢琴演奏者的地方有很多，小提琴也不可能代替整只乐队和钢琴无缝衔接，其他乐器同样重要。
同样重要的，还有乐队的指挥。
吴泓芹还猜测说，邓红梅应该会请学校交响乐团最好的林辉来做整只乐队的指挥。林辉也勉强算得上是指挥家，和指挥系的学生相比，水平也是要高出一大截的。指挥，也是相当看天赋的，首先乐感要好，读谱甚至是记谱的能力要强，对整首曲子的把握要精准，虽然不同的指挥风格可能会不一样，但这些却是硬性的条件。一对好的耳朵，也是当指挥的基础，指挥系在练耳视唱上特别严格不说，平时针对的练习更多。
抛开这些不提，吴泓芹自己主要负责钢琴伴奏代替乐队的，仔细研究正式的乐队曲谱，她的收获更多。(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)